University Textbook Publishing vliegt naar de cloud

University Textbook Publishing vliegt naar de "Cloud"

"On the tuyere of the 'Internet', pigs can also fly. I also want to become a pig and try it on the tuyere. This is the witty expression of Zhang Zimao, president of Beijing Jiaotong University Press, at the University Press Digital Publishing Forum. Representatives from the IT industry, university libraries, and presidents, editors-in-chief, and editors of more than 100 university presses across the country recently participated in the Digital Publishing Forum en redactioneel forum van universitaire persen gehouden in Guiyang City, de provincie Guizhou, om hun denken, pogingen en ervaringen in de integratie en ontwikkeling van traditionele publicatie en nieuwe media uit te wisselen.
Productinnovatie: M Book and Cube Book
Textbook Publishing is de kernactiviteit van University Press en het is ook een belangrijk gebied voor University Press om digitale transformatie te verkennen. In de digitale transformatie uitgevoerd door universitaire persen in China, zijn M Book en Cube Book in het oog springend.
De M -boekversie van "Electric Locomotive Brake" gepubliceerd door Beijing Jiaotong University Press is het eerste M Book -variëteit dat wordt gelanceerd door de Society, en het leerboek is gebruikt als een ISLI International Standard Application Demonstration Project en opgenomen in de 2015 National Press and Publication Reform Reform and Development Project Library. Volgens Zhang Zimao behandelt de samenleving dit leerboek als een project. Een QR -code wordt afgedrukt in het M -boek van "Electric Locomotive Brake", en door de QR -code te scannen, kan de applicatie die het leerboek ondersteunt op de mobiele telefoon worden geïnstalleerd, en in de applicatie integreert de uitgeverij organisch de papieren publicatie met een verscheidenheid aan mediamaterialen in de mobiele terminal door beeldherkenning en augmented reality -technologie. Studenten kunnen hun mobiele telefoons gebruiken om de Locomotive-grafische afbeeldingen in het leerboek te scannen tijdens het gebruik van het leerboek, de driedimensionale structuur van de elektrische locomotief op hun mobiele telefoons observeren, en afzonderlijke onderdelen demonteren en assembleren door aan te raken, enz.
Hoewel het ook een QR -codescan is, is het Cubeboek gemaakt door Zhejiang University Press heel anders dan M Book. Het multimediamateriaal dat door Cube Book wordt geleverd, zijn niet ontwikkeld door uitgevers, maar worden verstrekt door leraren, die bronnen verstrekken en gegevens aan de pc -kant verstrekken, en studenten ontvangen en gebruiken deze bronnen op de mobiele telefoon. According to Jin Gengda, vice president of Zhejiang University Press, the cubebook is printed with QR codes for book chapters and internal QR codes, including courseware, videos, knowledge points, test papers, and extended resources, etc., through which students can enjoy personalized value-added services, such as my class, my books, my exercises, my mistakes, my questions, my answers, etc. At the same time, students can interact with teachers and classmates via internet. Tekstboeken van kubusboek zijn open en interactief.
Procesinnovatie: digitaal informatieplatform
Het transformeren van het productieproces van digitale hulpbronnen, het verminderen van repetitief werk en het verbeteren van de productie -efficiëntie is een belangrijke boost voor de ontwikkeling van universitaire persen. In dit digitale publicatieforum is het digitale informatieplatform van de uitgeverij geïntroduceerd door Xiamen University Press zo'n tool.
Het digitale informatieplatform van de uitgeverij is voornamelijk ontwikkeld door Shi Gaoxiang, vice -president van Xiamen University Press. Shi Gaoxiang is een typische "wetenschaps- en engineeringman", in de jaren 90 van de vorige eeuw, toen hij voor het eerst de uitgeverij binnenkwam, gebruikte hij zijn vrije tijd om software te ontwikkelen om het beheer van de uitgeverij 20 jaar te verbeteren onder de aandringen van Shi Gaoxiang, Xiamen University Press heeft een vollediger digitaal informatieplatform. Via dit platform kunnen auteurs, editors, typeters en proeflezers in realtime manuscriptinformatie delen. Auteurs, editors, typepersoneel en proeflezers kunnen het manuscript bijvoorbeeld tegelijkertijd verwerken via verschillende terminals, en het manuscript kan naar het drukkerij worden verzonden voor afdrukken na voltooiing, of het kan direct een e-boek genereren. Bovendien kan het systeem procesintegratie realiseren en kan het ERP -systeem dat oorspronkelijk door de uitgeverij wordt gebruikt, direct met dit platform worden gecombineerd. Het platform kan ook worden gebruikt voor verkoopbeheer van digitale middelen en integratie van meerdere gegevens.
"Het associëren van het ERP -systeem met het contentbeheersysteem, het associëren van de inhoud van de redactionele organisatie met de gebruiker en het realiseren van de geïntegreerde ontwikkeling van de inhoud zal de redactionele waarde en de commerciële waarde van afgeleide producten aanzienlijk verbeteren." Wat betreft de digitalisering van het management, heeft Liu Jian, redacteur van Southeast University Press, een zeer representatief beeld in de universitaire publicatie -industrie.
Bibliotheekdistributiemarkt: er is een dringende behoefte aan e-books van hoge kwaliteit
Universitaire bibliotheken zijn de grote gebruikers van digitale boeken in universitaire uitgevers, dus wat voor soort digitale publicaties kunnen universitaire bibliotheekmanagers het meest indruk maken? Het University Press Digital Publishing Forum nodigde ook Liu Chunhong, adjunct -directeur van de Library of the Chinese University of China, uit om digitale publicatie te analyseren.
Volgens Liu Chunhong zijn er in de afgelopen 10 jaar steeds meer geld geweest voor de aanschaf van literatuurbronnen in universitaire bibliotheken, en elektronische boeken zijn ook een belangrijk onderdeel geworden van universitaire bibliotheekaankoop. Momenteel, vanwege de vertraging in de publicatie van binnenlandse Chinese e-boeken, kan het niet goed voldoen aan de behoeften van universitaire bibliotheken, en er is een sterke vraag maar onvoldoende levering van binnenlandse Chinese e-boeken. Daarom is de introductie van originele e-books voor vreemde talen door 985 hogescholen en universiteiten de aankoop van Chinese e-boeken veel groter. Dit toont ook het ontbreken van e-boekbronnen van hoge kwaliteit in China.
Liu Chunhong zei dat de aanschaf van e-boeken in de universitaire bibliotheken van China voornamelijk is verdeeld in vier stappen: ten eerste, voorlopig onderzoek, voornamelijk om de algehele situatie van de e-bookmarkt, de kwaliteit en soorten boeken op het systeemplatform, verkoopmodellen, auteursrechtbevestiging, enz. Te begrijpen; De tweede is het analyseren van de situatie van e-book-bronnen, e-bookproviders, e-book-inhoud, e-book-vraag, enz., en de bereidheid om te kopen te bepalen; De derde is de proef van het e-bookplatform om feedback te verzamelen; Ten vierde wordt het verkregen in overeenstemming met de vastgestelde e-book inkoopnormen. Er zijn veel factoren die van invloed zijn op de aanschaf van universitaire bibliotheken, voornamelijk inclusief of de inhoudskwaliteit van e-boeken voldoet aan de vereisten van universitair onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, of ze op een tijdige manier worden gepubliceerd, of het prijsmodel en het verkoopmodel van e-boeken duidelijk zijn, of het e-boeksysteemplatform gemakkelijk te gebruiken is en beleidsinvloed. De bibliografische financiering van de bibliotheek bepaalt natuurlijk ook het aantal e-books dat het koopt. Liu Chunhong gelooft dat met de bestaande voorwaarden van de Chinese universitaire bibliotheken, zolang de inhoud van de boeken van goede kwaliteit is en in feite gesynchroniseerd is met de papieren boeken, de kans om door de bibliotheek te worden gekocht erg groot is.
Liu Chunhong suggereerde dat e-book leveranciers de behoeften van bibliotheken zouden moeten begrijpen, goed werk moeten doen in kwaliteitsscreening, auteursrechtcontrole, marktuitbreiding en een eenvoudig te gebruiken systeemplatform bouwen. Publishers van leerboeken in hogescholen en universiteiten moeten hun best doen om de academische kwaliteit van e-boeken, het ritme van het publiceren van e-boeken en het publiceren van papieren te beheersen en het copyrightprobleem op te lossen.